二级学院
二级学院是高校重要的组织机构,是教学科研的基本单位,也是人才培养任务的承担主体。新工科背景下,高校要培养与经济关系紧密相连的工科人才,人才培养方案则要融入当前经济条件下的社会需求、行业发展需求,通过校企合作方式,实现协同育人。此外,二级学院的教学管理效能直接影响到学校各项教学活动的有效开展和整体办学质量的提高。
学院绩效管理与服务系统
金智教育学院绩效管理与服务系统基于一数一源原则,通过集成、导入、填报等多渠道采集学院教职工不同维度数据,形成精细化学院数据库,解决学院多次填表、反复搜集信息等造成的人力资源浪费问题;辅助智能化的绩效考评体系,实现绩效管理公开透明化,更好地体现了学校、院系、教职工个人三者“责、权、利”的有机统一,明确校院两级分工,突出了院系作为高校办学主体的地位,有利于落实院系的办学自主权,激发院(系)办学积极性;尊重岗位、学科、工作内容的客观差异,精细化构建岗位分类体系和职称评价体系,拓宽各类人员成长路径,为优秀青年人才脱颖而出打造多元化晋升发展通道。
智实习智实训
智实习智实训(实习实训)平台产品,为高校设有云计算、大数据、人工智能专业的二级学院提供实践教学平台及专业教学资源库服务。基于OBE教学理念,以企业岗位技能需求为培养导向,将大数据、人工智能、云计算等新兴专业知识体系与高校课程融合,制定人才培养计划,并构建校企协作人才培养平台,建设产教融合的新工科教育新生态,助力高校专业课程研发、专业建设、师资培养与学生高质量就业。
他们都在用
宁医大 | 全面建设三年半,智慧校园稳步显成效
河池学院学生工作信息化创新与实践
南京大学|“最多跑一次”改革,打造一网通办式服务体验
专业认证 | 以评促建,宁波大学通信工程专业如何改进教学质量
端午万人离返校,芜职这样做
}